Programa General & Comunicaciones
Conferência EA 2022
Estilos & Espaços de Aprendizagem
Educação
29 e 30 de junho de 2022
Congresso Virtual
Simpósio Internacional (virtual)
Estilos e Espaços de Aprendizagem. Novos modelos e metodologias de ensino-aprendizagem em Educação
29 e 30 de junho de 2022
Um encontro internacional em que a importância dos espaços educativos na aprendizagem e a necessidade de atender a diversidade de estilos de aprendizagem por meio da troca de experiências, estudos, projetos de inovação e transformação educacional por meio de novos modelos e metodologias de ensino-aprendizagem. O EduSoC Lab tem focado na necessidade de estabelecer políticas educacionais que garantam experiências de ensino e aprendizagem que abordem os problemas emergentes que surgiram com a chegada da inovação tecnológica e transformação digital, mudanças sociais e culturais, bem como a necessidade de contribuir para um e educação sustentável. Portanto, a EA Conference promoverá a divulgação de resultados de pesquisas e propostas de inovação e transformação educacional de professores, pesquisadores, estudantes e profissionais.
Esta nova edição será realizada online e nos três idiomas oficiais (palestras, comunicações e artigos): Espanhol Inglês e Português.
+400
+12
+200
*6 *2
+12
Participantes
Áreas temáticas
Comunicações
caixas de som
Revistas científicas
Livros
8 Chamada de Trabalhos
3 Revistas (artigos científicos) y 2 Livros (capítulos)
alinhados com as áreas temáticas de CSEConference
Editora Nº 1. SPI Scholarly Publishers, CSIC
Dialnet Métricas, C1 en Sociologia, Comunicação e Educação
Scopus, Q3
Laboratório EduSoC
¿Qué é o EduSoC Lab?
O EduSoC Lab é um grupo de reflexão criado como um fórum de reflexão, investigação e troca de conhecimentos. É formado por um grupo de peritos e investigadores cujo objectivo é criar e reforçar espaços de diálogo, debate e análise crítica sobre a Educação e a sua influência na Sociedade e Cultura. É uma organização sem fins lucrativos, ligada ao Grupo de Investigação Educação, Sociedade e Cultura da Universidade Complutense que persegue o rigor e a excelência nos seus estudos, projectos, publicações e relatórios. O seu objectivo é fornecer valor e ser uma referência para a sociedade, promovendo a internacionalização e o desenvolvimento de políticas educativas com impacto global.
1 DE FEVEREIRO
Abertura de CSE Conference 2021
Aberto o prazo:
Submissão de Abstract
Pre inscripción
Call for Papers Revistas Científicas
15 DE ABRIL
Prazo de entrega Pré-Registo
Inscrição com 20% descuento
Prazo de entrega
Submissáo
5 DE MAIO
Prazo de entrega
Submissão de artigos completos
Publicação da lista com o total de publicações aprovadas
15 DE JUNHO
Prazo para aprovação propostas/abstracts a CSE Conference
Data limite para propostas de artigos em Revistas Científicas CSE Conference
15 de junho
Prazo para aprovação propostas/abstracts a CSE Conference
Data limite para propostas de artigos em Revistas Científicas CSE Conference
(em breve) Speakers EA Conference 2022
 Daniela Melaré Universidade Aberta de Lisboa, Portugal |  Cesar Peña Prado Rector, Universidad LUX, México |  Silvia Carrascal Dirección EA Conference 2022, Facultad de Educación / Centro de Formación de Profesorado, UCM, España |
|---|---|---|
 Gonzalo Jover Olmeda Decano, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid, España |  Klaus Sluchzën Univeridade Estadual Paulista - Instituto de Promoción Digital, Escolar y Social , UNESP, Brasil |  Camille Echeverria Universidad Ana G. Méndez, Puerto Rico |
 José Luis García Cue COLPOS, México |  Paula Renés Arellano Facultad de Educación, Universidad de Cantabria, España |  Armando Lozano Instituto Tecnológico de Sonora, México |
 Catalina Alonso UNED, España |  Domingo J. Gallego Comité de Dirección EA Conference 2022. UNED, UCJC, España |  Ruth A. Peña Prado Dirección General, Universidad LUX, México |
 Adérito Fernandes-Marcos University of Saint Joseph, Macau, China |  Marcos Ota Gerente, Tecnologia Educacional, Universidad Cruzeiro do Sul Educacional, Brasil |  Adriana Aparecida de Lima Tercariol PROGEPE/PPGE -UNINOVE, Brasil |
 Alexandra Okada The Open University, Faculty of Wellbeing, Education & Language Studies, UK |  Paulo Dias Associação de Educação a Distância dos Países de Língua Portuguesa - EADPLP |  Victoria Galán-Muros Jefa de Investigación y Análisis, Instituto Internacional para la Educación Superior de América Latina y Caribe, IESALT, UNESCO |
 Joanne Mampaso Desbrow Directora Académica, Experto en Competencias Sociolaborales, UCJC |  Elena Fernández Subdirectora de Relaciones Internacionales y Sostenibilidad, CORREOS |  Cassio Cabral Santos Instituto de Educaçáo, Universidade de Lisboa, Portugal |
 Paloma Antón Docente Investigadora AMPAT, Universidad Complutense Secretaria Comisión de Atención a la Infancia y Adolescencia con Discapacidad, CAM. |  Silvia Roda Couvaneiro Instituto da Educação, Universidade de Lisboa, Lisboa |  Ketia Kellen Araújo da Silva Universidade Federal do Rio Grande do Sul- UFRGS |
 Rosa Díaz Jiménez Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, España |  Arturo Onellas Lizardi Director General de CEDEHC, Cuernavaca, México |  Rosario Villela Treviño Directora de Posgrado, Universidad LUX, Monterrey, México y PhD, Tecnológico de Monterrey, México |
 Ángel Luis González-Olivares Facultad de Educación, Universidad de Castilla La Mancha, España |  Juana María Anguita Facultad de Educación, Universidad de Castilla La Mancha, UCLM, España |  Universidad Nebrija, España |
Organizar:
Parceiro Latam:
Colaborar:
Assessoria e consultoria:
