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IEConferência 2023
Inovação, Internacionalização e Inclusião 
 en Educação

29 e 30 de junho de 2022
Congresso Virtual
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  • LinkedIn - Círculo Negro
  • https://twitter.com/conferencecse

Simpósio Internacional (virtual)

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Innovation, Internacionalização Inclusão em Educação
22 e 23 de setembro de 2023

Um encontro internacional em que a importância dos espaços educativos na aprendizagem e a necessidade de atender a diversidade de estilos de aprendizagem por meio da troca de experiências, estudos, projetos de inovação e transformação educacional por meio de novos modelos e metodologias de ensino-aprendizagem. O EduSoC Lab tem focado na necessidade de estabelecer políticas educacionais que garantam experiências de ensino e aprendizagem que abordem os problemas emergentes que surgiram com a chegada da inovação tecnológica e transformação digital, mudanças sociais e culturais, bem como a necessidade de contribuir para um e educação sustentável. Portanto, a EA Conference promoverá a divulgação de resultados de pesquisas e propostas de inovação e transformação educacional de professores, pesquisadores, estudantes e profissionais.

 

Esta nova edição será realizada online e nos três idiomas oficiais (palestras, comunicações e artigos):  Espanhol Inglês e Português.

The Conference

+400

+12

+200

    *4   *2

+12

Participantes
Áreas temáticas
Comunicações
caixas de som
Revistas científicas
Livros

8 Chamada de Trabalhos

4 revistas(artigos científicos) e 1 Book (capítulos)

alinhado com as áreas temáticas da IE Conference 2023

Editorial Nº 1 (Educação). SPIscHolly Publishers, CSIC

Editorial Octahedron 

Métricas de discagem Q1 e Q2, C1em

Sociologia, Comunicação e Edlocation 

Scopus, Q3

JCR-JCI Q3 y Q4

Laboratório EduSoC

¿Qué é o EduSoC Lab?

O EduSoC Lab é um grupo de reflexão criado como um fórum de reflexão, investigação e troca de conhecimentos. É formado por um grupo de peritos e investigadores cujo objectivo é criar e reforçar espaços de diálogo, debate e análise crítica sobre a Educação e a sua influência na Sociedade e Cultura. É uma organização sem fins lucrativos, ligada ao Grupo de Investigação Educação, Sociedade e Cultura da Universidade Complutense que persegue o rigor e a excelência nos seus estudos, projectos, publicações e relatórios. O seu objectivo é fornecer valor e ser uma referência para a sociedade, promovendo a internacionalização e o desenvolvimento de políticas educativas com impacto global.  

About
Fechas clave CSE

 10 de maio

Abertura de

Conferência IE 2023

Termo aberto:

submissão de resumos

pré-inscrição

Chamada de Trabalhos Periódicos Científicos

25 DE MAIO

Prazo para

Pré-registro 

(30% de desconto)

 

até 25 de maio, incluindo o código:Conferência PRÉ IEna placa  y Esubmissão de resumos paraChamada de ArtigosJCR-JCI, Q4 FECYT Q4, Dialnet Q2 Educação

15 de junho

 

Prazo para submissão de propostas (ABSTRACTS) para artigos de revistas e capítulos de livrosEditorial Octaedro (SPI 1. Editorial Prestígio na Educação 2022) See MoreeEditorial Tirant lo Blanch (SPI 1, General Editorial Prestige, 2022)

Publicação da lista com o número total de publicações aceitas 

15 de setembro

Prazo geral de inscriçãoparticipantes e autores de comunicações e publicações (artigos e capítulos) na IE Conference 2023

Publicação da lista definitiva com o número total de publicações aceitass na Conferência IE 2023 

15 DE DEZEMBRO

Prazo para envio de textos completos de capítulos de livros para secretariatecnica@cseconference.es

Os textos completos dos artigos devem respeitar as normas e prazos estabelecidos por cada uma das publicações (ver seção Call for Papers).

 

 

 

 

 

 

Speakers

(em breve) Speakers EA Conference 2022

Daniela Melaré Vieira-Barros

Daniela Melaré Universidade Aberta de Lisboa, Portugal

Cesar Peña Prado

Cesar Peña Prado Rector, Universidad LUX, México

Silvia Carrascal

Silvia Carrascal Dirección EA Conference 2022, Facultad de Educación / Centro de Formación de Profesorado, UCM, España

Gonzalo Jover Olmeda

Gonzalo Jover Olmeda Decano, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid, España

Klaus Sluchzën

Klaus Sluchzën Univeridade Estadual Paulista - Instituto de Promoción Digital, Escolar y Social , UNESP, Brasil

Camille Echeverría

Camille Echeverria Universidad Ana G. Méndez, Puerto Rico

José Luis García Cue

José Luis García Cue COLPOS, México

Paula Renés Arellano

Paula Renés Arellano Facultad de Educación, Universidad de Cantabria, España

Armando Lozano

Armando Lozano Instituto Tecnológico de Sonora, México

Catalina Alonso

Catalina Alonso UNED, España

Domingo J. Gallego

Domingo J. Gallego Comité de Dirección EA Conference 2022. UNED, UCJC, España

Ruth A. Peña Prado

Ruth A. Peña Prado Dirección General, Universidad LUX, México

Adérito Fernandes-Marcos_edited

Adérito Fernandes-Marcos University of Saint Joseph, Macau, China

Marcos Ota

Marcos Ota Gerente, Tecnologia Educacional, Universidad Cruzeiro do Sul Educacional, Brasil

Adriana Aparecida de Lima Terçariol

Adriana Aparecida de Lima Tercariol PROGEPE/PPGE -UNINOVE, Brasil

Alexandra OKada

Alexandra Okada The Open University, Faculty of Wellbeing, Education & Language Studies, UK

Paulo Dias

Paulo Dias Associação de Educação a Distância dos Países de Língua Portuguesa - EADPLP

Victoria Galán Muros

Victoria Galán-Muros Jefa de Investigación y Análisis, Instituto Internacional para la Educación Superior de América Latina y Caribe, IESALT, UNESCO

Joanne Mampasso Desbrow

Joanne Mampaso Desbrow Directora Académica, Experto en Competencias Sociolaborales, UCJC

Elena Fernández

Elena Fernández Subdirectora de Relaciones Internacionales y Sostenibilidad, CORREOS

Cassio Cabral Santos

Cassio Cabral Santos Instituto de Educaçáo, Universidade de Lisboa, Portugal

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Paloma Antón Docente Investigadora AMPAT, Universidad Complutense Secretaria Comisión de Atención a la Infancia y Adolescencia con Discapacidad, CAM.

Silvia Roda Couvaneiro

Silvia Roda Couvaneiro Instituto da Educação, Universidade de Lisboa, Lisboa

Ketia Kellen Araújo da Silva, Universidade Federal do Rio Grande do Sul- UFRGS

Ketia Kellen Araújo da Silva Universidade Federal do Rio Grande do Sul- UFRGS

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Rosa Díaz Jiménez Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, España

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Arturo Onellas Lizardi Director General de CEDEHC, Cuernavaca, México

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Rosario Villela Treviño Directora de Posgrado, Universidad LUX, Monterrey, México y PhD, Tecnológico de Monterrey, México

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Ángel Luis González-Olivares Facultad de Educación, Universidad de Castilla La Mancha, España

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Juana María Anguita Facultad de Educación, Universidad de Castilla La Mancha, UCLM, España

Santiago Delgado

Universidad Nebrija, España

Ancla 1

Organizar:

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Parceiro Latam: 

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Colaborar: 

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Assessoria e consultoria:

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