Estudiantes en el aula
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Eder Ivan Perez Zarate

Tecnológico de Monterrey, México

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Vlasta Hus

Faculdade de Educação, Universidade de Maribor, Eslovênia

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Paula Renes

Universidade da Cantábria, Espanha

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Domingo J Gallego

Professor Emérito, UCJC, Espanha

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Luis Alan Acuna Gamboa

Universidade Autônoma de Chiapas, UNACH, México

 

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Daniela Melare

Universidade Aberta de Lisboa, Portugal

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Polona Jancic Hegedis

Faculdade de Educação, Universidade de Maribor, Eslovênia

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Catarina Alonso

Faculdade de Educação, UNED, Espanha

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Lago Baldomero

Universidade do Vale de Utah

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Victoria Galan Muros

Instituto Futuros Inovadores.  

UNESCO IESALC

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Samuel Martin-Barber

Distinto Presidencial  Bolsista, Universidade de Miami

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Begona Torres

Direção Geral da Fundação Lázaro Galdiano, Espanha

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Paulo Maria Bastos da Silva

Universidade Aberta de Lisboa, Portugal

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Elizabeth Marina

Faculdade de Educação, Universidade Europeia, Espanha

Melania Ottaviano

Melania Ottaviano

Instituto de Inovação Educacional Siglo XXI, Argentina

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Armando Lozano

Instituto Tecnológico de Sonora, México

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Maria Cruz  Diaz de Teran 

Instituto de Cultura e Sociedade, ICS, Universidade de Navarra, Espanha

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Maria Teresa Renteria

Centro de Ciências Sociais e Humanas, CUSH, Guadalajara, México

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Francisco J. Sanchez-Verdejo

Departamento de Línguas Modernas, Faculdade de Educação, UCLM, Espanha

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Noemi Ávila Valdés

Departamento de Línguas, Artes e Educação  Físico  (Unidade de Ensino de Artes)

Faculdade de Educação, UCM, Espanha

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Sônia Morales Calvo

Departamento de Pedagogia, Faculdade de Ciências Sociais, UCLM, Espanha

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Cristina Tiernes Cruz

Departamento de Línguas Mundiais

Divisão de Ciências Sociais

Golden West College, Huntington Beach, Califórnia

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Miguel Dominguez Rigo

Departamento de Didática de Línguas, Artes e Educação Física  

Faculdade de Educação UCM, Espanha

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Rua Cristina 

Departamento de Estudos Ingleses,  Lingüística e Literatura, UCM, Espanha

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Almudena Barrientos

Faculdade de Ciências da Informação, Universidade Complutense de Madrid, Espanha

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Macarena Donoso

Departamento de Educação

Universidade de Nebrija , Espanha

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Eglis Chacon

Instituto Internacional de Educação Superior na América Latina e Caribe, IESALC, UNESCO

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Alberto Zuart

Universidade Autônoma de Chiapas, UNACH, México

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Maria José Hernández Serrano

Escola Universitária de Ensino, Universidade de Salamanca, Espanha

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​Anjo de Juanas

Escola Internacional de Doutorado, UNED, Espanha

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Ruth A. Pena

Gerência Geral, Universidade LUX, Monterrey, México

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Victor Renobell

Universidade Internacional de La Rioja, UNIR, Espanha

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Jesus A. Mejias

Universidade Internacional de La Rioja, UNIR, Espanha

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Praça Ana Maria Martins

Universidade Nacional de Educação a Distância, UNED, Espanha

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Laura Canadas

Educação Física, Desporto e Motricidade Humana, Universidade Autónoma de Madrid, Espanha

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Maria del Carmen Caldeiro

Universidade de Santiago de Compostela, Espanha

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Inácio Aguaded

Diretor da Revista Comunicar, Universidade de Huelva, Espanha

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Francisco Xavier Lena

Universidade da Cantábria, Espanha

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Imaculada Martinez

Centro Universitário CIESE,

Universidade de Comillas, Espanha

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Bem-estar Mariana

Universidade da Cantábria, Espanha

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José Antonio Hernanz

Universidade da Cantábria, Espanha

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Maria Fernández Rivas

Universidade de Comillas, Espanha

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Maria Garcia Pérez Calabuig

Teoria da Educação e Pedagogia Social, Faculdade de Educação, UNED, Espanha

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Carmen Ortega Navas

Teoria da Educação e Pedagogia Social da Faculdade de Educação, UNED, Espanha

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Rocio Castineira Seoane

Faculdade de Línguas e Educação, Universidade de Nebrija, Espanha

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 Adriana Aparecida de Lima

PROGEPE/PPGE -UNINOVE, Brasil

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Ligia de Carvalho Abões

PROGEPE/PPGE -UNINOVE, Brasil

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Emma Sabzalieva

Analista Sênior de Políticas (Ensino Superior) na UNESCO IESALC

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Klaus Sluchzen

Universidade Estadual Paulista - Instituto de Promoção Digital, Escolar e Social, UNESP, Brasil

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elisatomoe

Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Brasil 

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Javier  Enrique Rojas-Moreno

Departamento de Engenharia do Conhecimento da Telecom Sud University, Paris, França

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Rosalynn A. Campos

Universidade de Salamanca. Escola Universitária de Ensino de Zamora e Universidade Internacional de La Rioja, UNIR, Espanha

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Pedro Martin Geijo

Universidade Nacional de Educação a Distância, UNED, Espanha

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Jaime Enrique Padilla Verdugo

Editor-chefe, Alteridad Scientific Magazine: Journal of Education, Universidade Politécnica Salesiana, Equador

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Paulo Alves

Instituto Politécnico de Bragança, Portugal

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Carlos Morais

Instituto Politécnico de Bragança/Centro de Investigação em Estudos da Criança_Universidade do Minho, Portugal

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louis miranda

Instituto Politécnico de Bragança, Portugal

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alexandra okada

Pesquisador Sênior. SFHEA, Professor Honorário Sênior e Associado. Prof. Ph.D.
The Open University, Faculty of Wellbeing, Education & Language Studies, Reino Unido.

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Daniel Mill

Universidade de São Carlos – UFSCAR- Coordenador do Grupo Horizonte, Brasil

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Mark Ota

Gerente de Tecnologia Educacional do Cruzeiro do Sul Educacional.

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Raquel Victoria Jara Cobos

Editor Associado da Revista Científica ALTERIDAD: Revista de Educação, Universidade Politécnica Salesiana, Equador

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Jéssica Jasmine Rivadeneira Penafiel

Assistente Editorial e Gestora Comunitária da Revista Científica ALTERIDAD: Revista da Educação, Universidade Politécnica Salesiana, Equador

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Evelyse Labatut

Professor Titular, PUCPR
Coordenadora do Grupo de Pesquisa Aprendizagem e Saberes da Prática de Ensino
Coordenador do Curso de Especialização em Psicopedagogia, Brasil

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Imaculada Pedraza

 Diretor do Mestrado em Processos Educacionais de Ensino e Aprendizagem, Universidade de Nebrija

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José Luis Garcia Cue

Professor Pesquisador Sênior, Postgraduate College, Cidade de Nezahuálcoyotl, México

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Carlos Estigarribia

Diretor do Centro de Educação Secundária Liceo 3 em Fray Bentos, Uruguai

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Gabriella Giulia Pulcini

Experta en desarrollo de nuevos enfoques para la enseñanza.

y el aprendizaje de las Ciencias 

Università di Camerino, Italia)

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Enrico Bocciolesi

Profesor de Pedagogía, Università di Urbino Carlo Bo, Italia

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Camille Echevarria Peraza

Directora de Programa de Educación General, Universidad Ana G Méndez, Puerto Rico, Recinto de Carolina

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Guadalupe Aleida Valenzuela

Coordinadora del Programa Docente, Departamento de Derecho, Universidad de Sonora, México

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Elisabeth Marina Sanz

Coordinadora titulación Grado Educación Infantil, Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación, Universidad Europea, España

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Edméa Santos

Instituto de Educação e do PPGEDUC da UFRRJ. Grupo de Pesquisa Docência e Cibercultura . Associacao Brasileira  de pesquisadores da cibercultura. Conselho científico da Anped, Observatorio Formacce/ UFBa e do Lab de Imagem da UERJ, Brasil

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Irene Diego Rodríguez

Facultad de Lenguas y Educación, Universidad Nebrija, España

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Margarita García Astete

Cátedra UNESCO de Educación Científica para América Latina y el Caribe (EDUCALYC), Chile

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María Fernanda Saldívar Prado

Editora técnica de la revista Apertura del Sistema de Universidad Virtual, de la Universidad de Guadalajara, México