Eder Ivan Perez Zarate
Tecnológico de Monterrey, México
Vlasta Hus
Faculdade de Educação, Universidade de Maribor, Eslovênia
Paula Renes
Universidade da Cantábria, Espanha
Domingo J Gallego
Professor Emérito, UCJC, Espanha
Luis Alan Acuna Gamboa
Universidade Autônoma de Chiapas, UNACH, México
Daniela Melare
Universidade Aberta de Lisboa, Portugal
Polona Jancic Hegedis
Faculdade de Educação, Universidade de Maribor, Eslovênia
Catarina Alonso
Faculdade de Educação, UNED, Espanha
Lago Baldomero
Universidade do Vale de Utah
Victoria Galan Muros
Instituto Futuros Inovadores.
UNESCO IESALC
Samuel Martin-Barber
Distinto Presidencial Bolsista, Universidade de Miami
Begona Torres
Direção Geral da Fundação Lázaro Galdiano, Espanha
Paulo Maria Bastos da Silva
Universidade Aberta de Lisboa, Portugal
Elizabeth Marina
Faculdade de Educação, Universidade Europeia, Espanha
Melania Ottaviano
Instituto de Inovação Educacional Siglo XXI, Argentina
Armando Lozano
Instituto Tecnológico de Sonora, México
Maria Cruz Diaz de Teran
Instituto de Cultura e Sociedade, ICS, Universidade de Navarra, Espanha
Maria Teresa Renteria
Centro de Ciências Sociais e Humanas, CUSH, Guadalajara, México
Francisco J. Sanchez-Verdejo
Departamento de Línguas Modernas, Faculdade de Educação, UCLM, Espanha
Noemi Ávila Valdés
Departamento de Línguas, Artes e Educação Físico (Unidade de Ensino de Artes)
Faculdade de Educação, UCM, Espanha
Sônia Morales Calvo
Departamento de Pedagogia, Faculdade de Ciências Sociais, UCLM, Espanha
Cristina Tiernes Cruz
Departamento de Línguas Mundiais
Divisão de Ciências Sociais
Golden West College, Huntington Beach, Califórnia
Miguel Dominguez Rigo
Departamento de Didática de Línguas, Artes e Educação Física
Faculdade de Educação UCM, Espanha
Rua Cristina
Departamento de Estudos Ingleses, Lingüística e Literatura, UCM, Espanha
Almudena Barrientos
Faculdade de Ciências da Informação, Universidade Complutense de Madrid, Espanha
Macarena Donoso
Departamento de Educação
Universidade de Nebrija , Espanha
Eglis Chacon
Instituto Internacional de Educação Superior na América Latina e Caribe, IESALC, UNESCO
Alberto Zuart
Universidade Autônoma de Chiapas, UNACH, México
Maria José Hernández Serrano
Escola Universitária de Ensino, Universidade de Salamanca, Espanha
Anjo de Juanas
Escola Internacional de Doutorado, UNED, Espanha
Ruth A. Pena
Gerência Geral, Universidade LUX, Monterrey, México
Victor Renobell
Universidade Internacional de La Rioja, UNIR, Espanha
Jesus A. Mejias
Universidade Internacional de La Rioja, UNIR, Espanha
Praça Ana Maria Martins
Universidade Nacional de Educação a Distância, UNED, Espanha
Laura Canadas
Educação Física, Desporto e Motricidade Humana, Universidade Autónoma de Madrid, Espanha
Maria del Carmen Caldeiro
Universidade de Santiago de Compostela, Espanha
Inácio Aguaded
Diretor da Revista Comunicar, Universidade de Huelva, Espanha
Francisco Xavier Lena
Universidade da Cantábria, Espanha
Imaculada Martinez
Centro Universitário CIESE,
Universidade de Comillas, Espanha
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Bem-estar Mariana
Universidade da Cantábria, Espanha
José Antonio Hernanz
Universidade da Cantábria, Espanha
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Maria Fernández Rivas
Universidade de Comillas, Espanha
Maria Garcia Pérez Calabuig
Teoria da Educação e Pedagogia Social, Faculdade de Educação, UNED, Espanha
Carmen Ortega Navas
Teoria da Educação e Pedagogia Social da Faculdade de Educação, UNED, Espanha
Rocio Castineira Seoane
Faculdade de Línguas e Educação, Universidade de Nebrija, Espanha
Adriana Aparecida de Lima
PROGEPE/PPGE -UNINOVE, Brasil
Ligia de Carvalho Abões
PROGEPE/PPGE -UNINOVE, Brasil
Emma Sabzalieva
Analista Sênior de Políticas (Ensino Superior) na UNESCO IESALC
Klaus Sluchzen
Universidade Estadual Paulista - Instituto de Promoção Digital, Escolar e Social, UNESP, Brasil
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elisatomoe
Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Brasil
Javier Enrique Rojas-Moreno
Departamento de Engenharia do Conhecimento da Telecom Sud University, Paris, França
Rosalynn A. Campos
Universidade de Salamanca. Escola Universitária de Ensino de Zamora e Universidade Internacional de La Rioja, UNIR, Espanha
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Pedro Martin Geijo
Universidade Nacional de Educação a Distância, UNED, Espanha
Jaime Enrique Padilla Verdugo
Editor-chefe, Alteridad Scientific Magazine: Journal of Education, Universidade Politécnica Salesiana, Equador
Paulo Alves
Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
Carlos Morais
Instituto Politécnico de Bragança/Centro de Investigação em Estudos da Criança_Universidade do Minho, Portugal
louis miranda
Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
alexandra okada
Pesquisador Sênior. SFHEA, Professor Honorário Sênior e Associado. Prof. Ph.D.
The Open University, Faculty of Wellbeing, Education & Language Studies, Reino Unido.
Daniel Mill
Universidade de São Carlos – UFSCAR- Coordenador do Grupo Horizonte, Brasil
Mark Ota
Gerente de Tecnologia Educacional do Cruzeiro do Sul Educacional.
Raquel Victoria Jara Cobos
Editor Associado da Revista Científica ALTERIDAD: Revista de Educação, Universidade Politécnica Salesiana, Equador
Jéssica Jasmine Rivadeneira Penafiel
Assistente Editorial e Gestora Comunitária da Revista Científica ALTERIDAD: Revista da Educação, Universidade Politécnica Salesiana, Equador
Evelyse Labatut
Professor Titular, PUCPR
Coordenadora do Grupo de Pesquisa Aprendizagem e Saberes da Prática de Ensino
Coordenador do Curso de Especialização em Psicopedagogia, Brasil
Imaculada Pedraza
Diretor do Mestrado em Processos Educacionais de Ensino e Aprendizagem, Universidade de Nebrija
José Luis Garcia Cue
Professor Pesquisador Sênior, Postgraduate College, Cidade de Nezahuálcoyotl, México
Carlos Estigarribia
Diretor do Centro de Educação Secundária Liceo 3 em Fray Bentos, Uruguai
Gabriella Giulia Pulcini
Experta en desarrollo de nuevos enfoques para la enseñanza.
y el aprendizaje de las Ciencias
Università di Camerino, Italia)
Enrico Bocciolesi
Profesor de Pedagogía, Università di Urbino Carlo Bo, Italia
Camille Echevarria Peraza
Directora de Programa de Educación General, Universidad Ana G Méndez, Puerto Rico, Recinto de Carolina
Guadalupe Aleida Valenzuela
Coordinadora del Programa Docente, Departamento de Derecho, Universidad de Sonora, México
Elisabeth Marina Sanz
Coordinadora titulación Grado Educación Infantil, Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación, Universidad Europea, España
Edméa Santos
Instituto de Educação e do PPGEDUC da UFRRJ. Grupo de Pesquisa Docência e Cibercultura . Associacao Brasileira de pesquisadores da cibercultura. Conselho científico da Anped, Observatorio Formacce/ UFBa e do Lab de Imagem da UERJ, Brasil
Irene Diego Rodríguez
Facultad de Lenguas y Educación, Universidad Nebrija, España
Margarita García Astete
Cátedra UNESCO de Educación Científica para América Latina y el Caribe (EDUCALYC), Chile
María Fernanda Saldívar Prado
Editora técnica de la revista Apertura del Sistema de Universidad Virtual, de la Universidad de Guadalajara, México